商丽丽

摘要：随着新课程改革的全面推进，高中美术教学也出现了全新的教育形态，高中美术教师应当在充分的认知新课程改革精神的基础上，遵循新课程改革的要求，突显出美术的德育、智育、美育等多方面的功能，为学生打造渗透价值观培养的高效美术教学课堂，通过正确的引导减缓学生的学习压力，帮助学生形成健全的人格，让学生获得丰富的精神财富。

关键词：高中美术;学生价值观;影响

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

在全新的教育背景之下，新时代的教师必须要承担起更多的教学责任。作为一名高中美术教师，应当在顺应高中美术教育改革的前提之下，注重去研究美术教学与学生价值观之间的联系，并且在教学过程中树立培养学生正确价值观的意识，加大对学生价值观培养的力度，从价值观培养的角度出发重新组合和建构高中美术的教学形式与教学内容。

一、淡化学科中心，快乐美术教学

淡化学科中心就是指重新对美术教学进行定义，最大化地去挖掘美术所具有的教育功能，以此展开美术教育，而不是站在美术的角度去展开美术教育。对于高中美术教师来说，必须要积极的扭转自己的观念，才能够将对学生正确价值观的培养教学渗透在美术教学当中。此外，高中美术教师还应当在教学的过程当中注重去体现环境的教育价值，为学生营造一个美的、宽松的、和谐的教育环境，利用这样的环境使学生获得良好的心境。……