大数据时代终身学习平台发展现状及策略

2021-12-31赵桂霞

内蒙古电大学刊 2021年3期

赵桂霞

(包头广播电视大学,内蒙古包头 014010 )

随着现代信息技术的发展，网络在线学习为实现教育公平，满足全民终身个性化学习提供了可能。《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 - 2020年) 》明确提出“广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。”为推进学习型社会建设，使社区居民享有平等的学习机会，全国多地城市相继建设了满足居民终身学习的网络学习平台，希望通过平台来宣传终身学习的理念，引导加深居民的终身学习意识，为居民营造良好的终身学习环境，加快学习型城市的构建。各地建设终身学习平台的理念一致，对终身学习平台的称谓有所不同，有的称终身学习网、有的称终身学习在线、有的称终身教育网等，本文通称为终身学习平台。

随着互联网技术的迅速发展和大数据时代的到来，人类的学习方式也在不断发展更新，终身学习平台的发展也受到了冲击和挑战。终身学习平台作为居民终身学习的一种主要途径，如何将终身学习平台融入大数据时代，满足居民多样化、个性化的学习需求，是当下平台发展的趋势。了解平台的发展现状和制约平台发展的影响因素，有针对性地找到解决对策，使平台实现可持续发展，发挥其应有的价值，为居民的终身学习发展提供有效的学习服务。