自学考试实践性环节创新研究与实践*
2021-12-31黄德凯丘兆云
南宁师范大学学报(自然科学版) 2021年2期
黄德凯,丘兆云
(1.南宁师范大学 继续教育学院,广西 南宁 530001;2.陆川县教研室,广西 陆川 537700)
要推动我国由制造业大国向制造业强国跃升,满足人们日益增长的物质文化需求,制造更多品质优良、外观精美的产品,需要培养大量掌握扎实理论知识及技术技能的人才。自学考试作为独具中国特色的教育考试制度,担负着为国家培养、选拔人才的重任。长期以来,自学考试将自身定位为培养与普通高校学历层次水平相一致的学术型人才,作为培养应用型、技能型人才关键环节的自学考试实践性环节没有受到应有的重视,此种状况任其发展下去,将会造成自学考试培养的人才与社会需求相脱节,制约自学考试自身可持续发展。自学考试实践性环节只有积极推进改革创新,才能使自学考试做到学历教育与能力培养并举,知识学习与社会实践并重,从而推动自学考试更好地服务经济社会发展需要。
1 自学考试实践性环节的意义
1.1 重要组成部分
实践性环节是自学考试作为一种教育考试制度不可或缺的重要组成部分。任何一种成功的教育形式都需要将理论与实践有机结合。学生通过将所学理论知识运用到实际操作中,可以增强对所学知识的感性认知,加深理解,提高包括观察、动手能力在内的各项能力,从而实现专业培养目标。自学考试理论与实践的有机结合,有效实施,自学考试作为一种教育考试制度才算完整。通过实践性环节提高自考生应用能力,是自学考试自身发展的需要,更是时代发展的要求。……
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