二次元文化对大学生思想政治教育的影响及应对
2021-12-31冉小风陈大勇周杨欢
南方论刊 2021年2期
冉小风 陈大勇 周杨欢
(重庆大学 重庆 400044)
二次元文化作为一种文化认同的符号和话语概念,是 以ACGN(Animation 动 画、Comic 漫 画、Game 游戏、Novel 轻小说 )为主要载体建构的平面化二维图像世界,其内容涵盖动画、漫画、游戏、轻小说、虚拟偶像、Cosplay 以及由此衍生出来的周边、同人、社群、活动。二次元文化是青年群体基于相似的审美倾向和共同的兴趣爱好,用动画、漫画、游戏、轻小说等载体,在虚拟世界中运行现实世界的法则,而形成的一种文化价值体系。
一、二次元文化与大学生
(一)二次元文化的特点
二次元文化具有虚拟性、趣缘性、娱乐性等特征。首先虚拟性是二次元文化的根本属性,二次元文化采用架空“世界观”的手法,利用科学技术对现实生活各种审美特质进行“陌生化”处理,然后外化为可见图像,进而实现对现实世界的加工改造和对虚拟世界的重构,从而保持适度距离和维持神秘形象。
其次,趣缘性是二次元文化的鲜明属性,构成了“二次元”群体聚合的基础。二次元文化与其他青年亚文化最大不同在于其因趣结缘,由缘聚群,群起圈层文化,这里的趣是基于成员间相似的价值审美和共同的兴趣爱好,这里的圈层是因缘而聚在一起的成员,为寻求认同感和归属感,为寻求“共鸣、治愈与爱”而建筑的私有空间与文化场域。
最后,娱乐性是二次元文化的基本属性。“艾瑞咨询数据显示,2017 年,我国泛二次元用户规模达3.4 亿,核心二次元用户9100 万。”[1]从统计的数据不难看出,近些年……
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