李昆仑 刘 兵 许鹏程

（湖南应用技术学院 湖南常德 415101）

现阶段，随着世界文化交流的逐渐频繁，有效丰富了社会文化，但其中也包含着不良因素，对学生的思想观念产生侵蚀，对其健康发展造成影响。因此，需要在教学中加强思想政治教育工作开展力度和全面性，引导学生树立正确的价值观，健康成长发展。

一、电工电子技术课程思政教学改革的意义

现阶段，世界各国之间文化交流逐渐频繁，文化之间相互渗透，部分学生面对多样的文化逐渐产生崇洋媚外、急功近利、唯我主义等错误思想，对其健康发展造成严重的影响。同时学生作为特色社会主义建设发展主力军，其所具备的思想观念、行为能力对我国建设发展起到决定作用，“少年强则中国强”[1]。因此，需要加强对学生思想观念的教育引导。在电工电子技术课程中，渗透思想政治教育，不仅能够实现教学模式创新。丰富教学内容，为学生提供全新的学习体验，同时能够在教育的过程中，实现学生良好思想观念的养成。在实际的教学中，老师结合党史、“四史”、传统文化、光荣事迹、素质教育、德育教育等内容，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，逐渐转变自身思想观念，提升其政治认同感。另外，当前，教育工作的开展不仅仅是传授学生基础知识，同时需要其具备自主学习意识、独立思考能力、创新意识等，因此，电工电子技术课程教学中通过思政教育引导，让学生逐步认识到自身对特色社会主义建设的作用，积极参与学习实现学生综合素质的形成。……