思政元素在市场营销课程教学中的应用——以宏观营销环境为例
2021-12-31马巍巍
科学咨询 2021年29期
马巍巍
(山东科技职业学院 山东潍坊 261053)
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。由此可见,思想政治工作不只是思想政治理论课的课堂任务,更应该是所有课堂都应具备的育人功能。每门课程都要把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族伟大复兴的理想和责任融入课堂教学之中,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。[1]
一、课程思政融入市场营销教学的必要性
(一)营销道德建设的紧迫性
营销行为无时不在并且无处不在,其对公众和社会的影响日益加深,营销职能已经逐渐成为企业最重要的职能之一。然而,随着营销从业人员越来越多,人员素质也是参差不齐,许多企业在营销活动中的不道德行为,不仅给消费者身心带来了极大的伤害,甚至还造成了全社会的信任危机。如2020年5月,有媒体报导湖南省郴州市永兴县爱婴坊母婴店将一款固体饮料冒充特医食品销售给牛奶过敏儿童,虚假宣传特殊功能,涉嫌消费欺诈,致使患儿营养不良,部分患儿身高、智力、行动能力明显落后于普通儿童,严重的还存在不同程度的脏器损伤。痛定思痛,全社会应该高度重视营销从业人员职业道德的树立及提升。……
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