PDCA循环法在医院全科学员培训中的运用及效果分析
2021-12-31祝子明
科学咨询 2021年29期
祝子明 王 成
(宣城市人民医院 安徽宣城 242000)
PDCA循环又称戴明循环,最早由美国学者修哈特创立,20世纪中期由戴明博士在日本推广。该循环作为质量管理中常用的工作程序,包括计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)和处理(Action)四个阶段。第一阶段(Plan)确定方针和目标并制定计划;第二阶段实践(Do)实施计划;第三阶段(Check)按照质量标准组织检查;第四阶段(Action)对以上各个阶段的情况进行总结处理,遗留的问题转入下一个循环,这四个阶段环环相扣、周而复始,形成一个良性循环。
我院2016年成为全科转岗基地和助理全科基地,继而开始将PDCA管理理念应用于全科学员培训中,探索、建立并完善了医院的培训反馈体系。
一、背景
我院属于三级综合性公立医院,自2010年以来医院进入了发展的快速车道。自2016年至2021年以来,医院全科学员分别为14人、32人、42人、44人和38人,来院人员分为助理全科学员和全科转岗学员,以下统称全科学员。[1]为了适应新的医改形势下医院发展的需求,结合医院目前的实际情况,2016年以来我们将PDCA循环法运用至全科学员岗前培训和日常院级培训中,并在培训实践过程中,不断运用PDCA循环法,发现问题,分析问题,解决问题,从而完善全科培训体系,实现培训良性可持续发展。
二、具体实施情况
(一)培训办法建立阶段(P)
1.培训现状分析
我们试着分析目前医院全科学员现状,找到合适的培训科目和培训方式。当前全科学员存在人员类别不一,学历高低不一,工作经历不一的现状,而且没有很好的办法来统一培训。……
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