杨 静

（扬州市职业大学 江苏扬州 225009）

新媒体实际上是一个比较抽象的词语，相对于旧有的纸质新闻、电视新闻，一切利用了信息网络技术的传媒手段都可以称之为新媒体，具备即时性、创新性、互动性等特点。习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观具备一定的时代特征，它是我国广大人民长期坚持艰苦奋斗的伟大思想结晶，是值得我们为之奋斗一生的神圣使命，是我们能够在世界发展浪潮中劈波斩浪、高歌猛进的思想指导，是不可多得的宝贵思想精华。习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观是多种观念有机融合后的多元化思想，它既包含了我们民族特色的思想，又将世界上其他的优秀思想吸收了进来，因此，积极对学生开展习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观思政教育既对他们的身心健康发展大有裨益，又能培养他们的爱国思想和家国主义情怀，对我国大专院校的思政教学水平的提升益处良多。

一、大专院校思政教育现状

目前来说大专院校的思政工作比较复杂，新媒体背景下的思政教育更是如此，思政教育者必须深刻意识到新媒体的重要性，及时发现新媒体在教学中的优势并加以发扬，找到新媒体教学的不足并加以改进。利用新媒体开展思政教育工作的工作效率有不少提升，因为现在的高校学生对新媒体的认知和了解也都比较全面，因此他们能快速接受这种新型教学模式，并从中找到自己正确的定位，通过新媒体教学平台和教师以及其他学生产生心灵和思想上的碰撞，从而获取自己所需的知识。……