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疫情下的空中教学探讨与总结

2021-12-30马靖宇

科学咨询 2021年2期
关键词:教学管理教学资源课程

马靖宇

(湖北交通职业技术学院 湖北武汉 430000)

一、空中教学课堂实践遇到的问题

新冠疫情改变了传统的线下面对面教学模式。停课不停学,国家号召从小学到大学,积极探讨开展空中教学。对很多院校老师及平台提供商来说,这都是一次仓促的上阵。开学伊始,就遇到各种各样的问题。突出问题主要在平台混乱、网络不稳定、空中教学质量和管理难保证等等。

(一)来自某班级学生的反馈实录

1.本学期使用了QQ、斗鱼、钉钉、云班课、腾讯课堂、学习通、云课堂智慧职教、中国大学MOOC 等网络授课平台。平台经常有卡顿的时候,希望能稳定些,腾讯课堂很不错。

2.几个软件平台都存在一个问题,就是签到,有时候签不上。建议老师在上课之前,提前十分钟来进行签到。当然也有同学可能就定个闹钟起来签到,上课划水。

3.网络教学不是很完善,教学效果没有学校课堂好。希望老师直播的时候能多与同学互动,如果一个人在说就不知道同学有没有听讲。同学们没有课本,也让自学的难度又上了一个台阶。

4.另外不太建议用一些游戏直播平台,因为会有同学进行刷礼物,容易分心。

(二)来自教学管理岗位的困惑

1.大部分学生都没有课本,学生没有可以参考的相关资料。

2.课程类型多种多样,特别作为信息学院,很多上机实践操作性特别强的课程,如何安排空中教学。

3.春节刚过,不少老师由于疫情阻隔,分散在全国各地的家里,有些在偏远乡村,网络保障不好,关键电脑也没有带回去。……

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