王 权

（甘肃省临夏市第一中学 甘肃临夏 731100）

初中体育教学是初中教育的重要组成部分，同时也是学生树立正确三观以及提高良好身体素质的重要学科。所以需要培养学生的德智体美劳全面发展，而要想达到这一目标，还具有很大的困难。需要教师不断根据学生的学习需求以及个性化发展，不断改革教学目标，从而提高初中体育课堂教学质量，并促进学生体育核心素养的不断提高，改善教学当中遇到的各种问题。

一、初中体育教学中出现的问题

（一）对于初中体育教学重视不足

受传统教育影响，导致初中学校对于体育教学的重视程度不够，而体育教师也出现了职责松懈的现象。有些老师认为对于初中的学习，只学习文化课就可以，而忽略了对于体育教学的重视。所以降低了对程的准备，导致教师对于体育教学的热情下降。而有些学校甚至在临近中考时取消体育课程，学生进行体育活动的时间较少，而通过传统的教学方式，是通过老师示范学生模仿的形式进行体育锻炼。但是，这样学生往往处于被动学习地位，使学生缺少体育运动的兴趣。这样使课程的大部分时间都用于老师讲解体育动作，没有让学生进行实践操作，不利于学生一个实践能力。

（二）学生缺少体育锻炼的兴趣

由于初中阶段对于体育教学的重视不够，所以有些学校缺乏相应的体育教学器材以及设备。只是对体育知识进行讲解，并没有将教学落到实践当中。……