范丕让

（甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校 甘肃庆阳 745000）

在新时代的教育理念的影响下，中小学生的体育锻炼也成了教育教学过程中的重中之重，在学校开展阳光体育活动，可以保证小学生每天至少拥有一个小时的锻炼时间。这就要求体育教师在原有的大课间活动中进行一定程度的丰富，以此来调动学生的学习积极性。大课间活动具有群体性和综合性，在实践教学过程中依旧存在着很多问题，组织情况也不和预想之中的有很大差距，因此教师应在实践的基础上对经验进行总结，以此来提高中小学生对大课间活动的兴趣。

一、中小学大课间体育活动现状与存在问题

（一）学生思想上不重视

从现有的教育现状来看，中小学学校在应试教育的影响下，过于重视学生的成绩和分数，对学生的素质教育和体育锻炼等问题并没有足够的重视。在这种情况下，教师只会对文化课的重要性进行宣传和管理，而对学生的素质教育和体育锻炼情况采取一种漠视的态度。因此学生在思想上对课间大活动并不重视，在参与活动的过程中也采取一种敷衍了事的态度。有些学生甚至会出现千方百计逃避大课间体育活动的行为，这种现象均不利于大课间活动的有效开展。

（二）内容单一缺乏创新

从调查情况可以看出，大部分学校的大课间体育活动采取的都是十分单一的形式，比如组织学生进行跑步，组织学生进行课间操活动。……