毛华风

（北京信息职业技术学院 北京 100000）

手机尤其是智能手机作为信息时代的最具代表性的标志物，其集通信、学习、工作、娱乐、摄影摄像、订餐、支付、交友、约车等功能于一身，已经成为人们生活的必需品。但不可否认，随着智能手机在青年学生中普遍存在，也在学生身心健康成长等方向产生了一些不良影响。

一、影响学生学业

腾讯教育—麦可思公布了《2018年在校大学生手机使用调查》。该调查显示，超八成大学生存在手机依赖，也有近八成大学生在课堂上使用手机。如果以每节课45分钟来计算，学生平均每节课玩手机的时间是13.9分钟，差不多占到三分之一。“抬头望黑板，低头思手机”在一些初高级中学中也大量存在，学生上课时注意力不集中，对老师教授的知识碎片化理解，从而导致知识点遗漏，知识体系不完整。最终导致学习效果不理想，学习成绩下降。

同时手机为考试作弊提供了新的渠道，用手机作弊已经是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广，这不利于学生的正常学习及学校的管理。

二、影响学生道德养成，甚至导致犯罪

①自媒体App发展，导致个性化行为和不同价值取向在一个个屏幕上“广而告之”。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成阶段，他们身心发育尚未成熟，认知能力有限，自控能力不足，极易受到网络不良信息和有害信息影响。当接触到反动、低俗、暴力信息时缺乏必要的防范，更可能在猎奇心理的促使下，愈加关注和投入。……