论高职院校音乐欣赏教学中的思政教育

2021-12-29孙丽娟

科学咨询 2021年45期

孙丽娟

（宜兴高等职业技术学校江苏无锡 214206）

在我国高职院校文化教育课程中，音乐教育也是其中的重要部分。有利于培养提高学生的个人素质，也可以调节个人情绪，学会用音乐疏导情绪克制冲动，又促进学生形成积极的思维品质。高职学生在接受知识教育时，在不同学校文化教育的影响下，就会形成不同的人格魅力。欣赏音乐，具有陶冶情操，陶冶心声的能力。因此高职院校中，为了丰富学生的课外活动音乐欣赏的教学与思政教育的融合，让学生在娱乐中学习思政能够积极投入到思政课堂，是培养学生素质人文的关键。而思政教育的本质就是提升学生的精神追求、立德树人、素质教育。音乐欣赏教学与思政教育的渗透，老师要在不断提升自身音乐素养的同时，更要不断地研究在音乐教育中的思想政治因素，实现不同的课程与思想政治课程达到相同方向发展，并协调教育开展学生思想政治教育，使学生的思想政治教育以耳濡目染的方式进行，对学生的行为方面产生影响。为学生们树立了正确的三观，并赋予他们社会责任感，提高社会适应能力和协作能力，将成为对社会有用，在道德、智力、身体、艺术上全面发展，并成为一个合格的社会主义建设者和可靠的优秀人才。