提升中小学教师信息技术应用能力的策略

2021-12-29东光县教育局李春和杨旭升房晓梅

河北教育(综合版) 2021年11期

■东光县教育局李春和杨旭升房晓梅

21世纪是一个以网络为核心的信息化时代，以移动互联网、云计算等新技术推动的新一轮信息技术革命对社会各个领域产生了深刻影响，教育领域也不例外。为积极把握信息化给基础教育发展带来的机遇，教育部已着手在中小学全面实施教育信息化战略。而这一战略最终能否取得成功，教师的信息技术应用能力是一个关键的影响因素。《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出，“信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养”，进一步强调了提升中小学教师信息技术应用能力的必要性和紧迫性。在此过程中，各地教育行政部门加快实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，但在实践过程中，仍旧存在着重教师个体学习、轻学校整体应用，支持服务体系不够健全等问题，一定程度上影响了中小学教师信息素养的提升。

东光县作为河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点县，严格落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》等文件的有关要求，将教育信息化作为教育事业转型跨越发展的重要引擎和有力保障，总结经验、吸取教训，通过强化制度建设、深化平台建设、扎实开展培训，加强教育信息化软硬件资源建设，切实提升中小学教师的信息技术应用能力，取得了明显成效。