建筑类专业理论课程的改革思路
——以四川某建筑高校建筑类英语课程为例
2021-12-28四川建筑职业技术学院胡秋越屈永平
内江科技 2021年4期
◇四川建筑职业技术学院 胡秋越 屈永平
市场经济环境下,建筑业发展迅速,建筑业需要大量理论与实践相结合的人才,建筑类专业理论课程是建筑业的重要课程,而建筑类专业英语对建筑业发展也同等重要,在“一带一路”战略的引领下,建筑业的可持续发展需要坚持“引进来”和“走出去”并重,在此过程中建筑类英语课程将起着至关重要的作用。
在社会经济飞速发展的今天,英语应用能力的作用逐渐显露出来,在《国务院关于促进建筑业持续健康发展的意见》一文中提出了加强中外标准衔接,提高对外承包的能力,这就要求建筑类高校紧跟建筑业“走出去”与“引进来”的步伐,专注对建筑业学生综合素质的提高以及综合能力的提升,尤其是提升建筑专业学生的英语应用水平,进而促进建筑业的可持续发展。
一、建筑类英语课程的现状
在提倡创新教学的今天,部分建筑类高校的教学方法比较单一,上课时仍沿用传统的板书与说教的方式,这就导致建筑类英语课程的教学质量不容乐观,学生的英语应用能力较差,并且老师的英语教学水平有限,不能起到充分激发学生学习热情和学习动力的作用,并且大部分学生的英语水平较低,深受中国应试教育的荼毒。学生在英语学习的过程中片面注重老师考核的内容,从而没有进一步拓展学习的范围,以“死记硬背”的学习方式应付考试,这种学习方式不仅学习效率不高,并且也没有提升学生的英语的应用能力,造就了一批又一批的哑巴英语学生。……
登录APP查看全文
