河北师范大学附属中学 布书格 张燕

中华文化渊远流长、博大精深，是中华民族勤劳与智慧的结晶。中华优秀传统文化是构建社会主义核心价值观的思想文化源泉，社会主义核心价值观是在中华优秀传统文化基础上的升华与创新。在社会主义核心价值观的培育中融入中华优秀传统文化元素，能够唤起中学生的文化自觉与文化自信，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。从中华优秀传统文化入手培育中学生的社会主义核心价值观，可从以下三个方面开展工作：

1.在学科教学中渗透中华优秀传统文化。

课堂教学是文化传承的主渠道，是学生形成人生观、世界观、价值观的重要阵地。教师应找到中华优秀传统文化与学科教学的结合点，充分发挥中华优秀传统文化在中学生价值观形成过程中的引领作用。

例如，物理课讲到杠杆的相关内容时，教师用PPT展示《天工开物》里的图片，介绍我国古代简单机械应用的实例，引导学生感受我国古代劳动人民的智慧，树立爱国、敬业的价值观。学校可以组织各学科教研组编写校本教材，研究学科课程的人文内涵，组织开展专题讲座，以中华文化精髓浸润学生心灵。比如，编写校本教材《物理课本中的宋代科技史》《<红楼梦>中的建筑美学》等，引导学生感受我国博大精深的科学文化遗产，提升民族自豪感、自信心。

2.依托校园文化建设，提升社会主义核心价值观的感染力。

校园文化是重要的文化传播途径。……