北京师范大学石家庄附属学校 赵权政

近日热播的电视剧《小舍得》中有这样一个情节：热爱“鸡娃”的田雨岚发现儿子的考试成绩有所下滑，一调查才发现，数学学科钟老师上课不讲重点，却在自己办的课外辅导班上偷偷讲。这样的电视剧情节可能是现实生活中的某个投影，也可能有个别教师在为校外培训机构推波助澜。所以有观点认为，校外培训机构大行其道，原因是“老师上课不讲重点，却在辅导班讲”。难道主要原因真的源自于此吗？

长期以来，尽管有关部门三令五申，禁止在职教师在校外开设补习班或在培训机构上课。但是，的确仍存在个别教师为了经济利益，想方设法突破限制，从事校外培训兼职的现象。这些教师就有可能在课堂上“藏私”，让学生不得不参与补习。

但笔者认为“上课不讲重点，却在辅导机构讲”的情况，只是个别教师师德失范的表现，不具有普遍性，原因有以下几个方面：

国家课程纲要有具体的学科教学要求，任课教师会按照教学大纲的规定完成教学计划。学校的教研组每周都会安排教研听课任务，同学科老师讲授的进度大体上要保持一致性。

学校管理中教育教学评价制度完善，学校会对每一位教师的教育教学过程与结果进行业务评价，评价制度也会促使老师们按照课程要求及时完成教学任务。

国家对教师师德及行为规范有明确的纪律规定和要求。教育主管部门查处力度不断加大，凡涉及师德师风问题，发现一起，查处一起，绝不姑息。……