陈 俊

(遵义医科大学 马克思主义学院，贵州 遵义 563000)

所谓“高校思政课实践教学课程化”，是指将实践教学纳入高校思政课的课程体系，制定教学大纲，安排学时学分，充实课程内容，规范考评体系，按照教学计划组织实施的教学活动。高校思政课实践教学应以课程化为导向，以思想政治理论为核心，进一步完善制度保障体系，健全教学组织体系，丰富实践课程形式，拓展实践教学资源，规范课程评价体系，从而构建全员化、全程化的课程实践教学体系。

1 完善制度保障体系

1.1 构建思政课实践教学的组织管理制度

2018年教育部颁布了《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，指出要从本科思想政治理论课现有学分中划出2个学分，开展本科思政课实践教学〔1〕。该文件为高校思政课实践教学课程化建设提供了基本遵循。因此，高校应当成立思政课实践教学领导机构，将思政课实践教学纳入教育教学常规管理工作，整合原来各门思政课的实践学时及学分，组成“高校思政课综合实践课”，让实践教学环节从理论教学中分离出来，使实践教学成为高校思想政治教育体系的重要组成部分，然后根据2个学分计算出“高校思政课综合实践课”相对应的学时，并将该课程纳入本科人才培养方案，列入课程教学计划，从而使高校思政课实践教学课程化建设有了制度保障。

1.2 构建思政课实践教学的协同育人机制

推进高校思政课实践教学课程化建设，还需要加强统筹协调，形成协同育人格局。……