丁 丽

我国近代图书馆始建于20世纪初即清末“预备立宪”时期。辛亥革命后，图书馆事业得到迅速发展。近代图书馆旨在开放，在于为全民族培养人才服务。1918年，沈绍期在调查全国图书馆情况时指出：“图书馆之性质不在培养一二学者，而在教育千万国民，不在考求精深之学理，而在普及国民教育。”[1]157-158从清末到20世纪二三十年代，我国图书馆事业已形成良好格局：公共图书馆和学校图书馆并列，官办图书馆与私人图书馆并存。据中华图书馆协会调查，1925年全国大学图书馆、学校图书馆、通俗图书馆、公立图书馆等共有509所。1927年至抗战前夕，图书馆事业得到了长足发展。1930年，教育部调查数据表明，全国共有图书馆2935所。至全面抗战爆发的前一年，民国图书馆事业达到了前所未有的顶峰。1936年，教育部统计各类图书馆共有4041所[2]4。1937年抗战全面爆发后，图书馆事业遭到极大破坏。本文主要探讨民国时期广州图书馆事业的发展，以中山大学教育研究所1936年的考察报告为主要依据，比较当时广州七大图书馆的优劣。

一、广州图书馆概况

1936年8月，中山大学教育研究所拟将所中图书室整理改进，故派人就广州各大图书馆加以精密考察，主要访问广州市规模较大、藏书较富、办理较为完善者，即中山大学图书馆、岭南大学图书馆、国民大学图书馆、广州大学图书馆、勷勤大学教育学院图书馆、广东省立广雅中学图书馆、市立中山图书馆。上列七馆中，包括大学图书馆4间，独立学院图书馆、中学图书馆及公共图书馆各1间。……