朱晓丹

（广东工程职业技术学院 公共服务学院，广东 广州 510000）

高等职业教育是高等专业技能人才培养的摇篮。国家教育部在2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》中，明确提出了“1+X”证书的高职教育未来发展思路，支持高职院校学生在开展学历证书学习的过程中，积极参加多种职业技能等级证书考试，培养就业创业与能力。“1+X”证书制度试点工作，是对我国高等职业教育人才培养和评价模式的创新，也是提升我国高等职业教育人才培养质量的重要举措。探索“1+X”证书制度下高职酒店管理专业教学改革的实践路径，具有重要的现实意义。

一、“1+X”证书制度出台的背景和实施意义

（一）“1+X”证书制度出台的背景

国务院在2019年2月出台了《国家职业教育改革实施方案》，教育部和财政部在同年4月印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》。这两份文件都强调了高等职业教育不仅是普通学历教育的组成部分，更是要作为类型教育和技能教育发挥重要作用，从而推动我国高等职业教育进入新的发展阶段，2019年也被称为中国职业教育改革的强力推进年。

为了进一步推动我国高等职业教育的改革，国家教育部、发改委、财政部和市场监督管理总局等相关部委出台了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”的实施方案》，其中，方案中的“1”是学历教育，“X”则是代表若干职业技能等级证书，从而明确了我国高等职业教育未来改革的重要领域，同时也规定在一些应用型本科院校中，可以同步推进“1+X”证书制度。……