幸 娅

一、引言

2018年，国务院正式成立“文化和旅游部”，统筹文化事业、文化产业发展和旅游资源开发。图书馆界也逐渐开启了研学旅行研究的征程。研学旅行，不仅是图书馆践行“文化+旅游”相互融合的有效途径，同时也是有效利用馆藏资源，发挥图书馆自身价值的重要载体。作为图书馆界的一员，高校图书馆不但承担着文化传承，为教学科研服务的功能，同时也是服务社会、培养人才、传承民族精神的重要阵地。文旅融合时代，高校图书馆开展研学旅行势在必行。

二、高校图书馆开展研学旅行的意义

高校图书馆开展研学旅行，有助于促进国家相关政策的落地。《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》提出要“逐步推行中小学生研学旅行”。2016年，教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行作为中小学生的必修课程，同时要求建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地。2019年，中国旅行社协会与高校毕业生就业协会联合发布《研学旅行基地（营地）设施与服务规范》[1]，对研学旅行基地进行制度规范和行业标准体系的完善。这些政策的出台迫使高校图书馆充分挖掘自身资源和潜力，开发研学旅行服务，建设研学旅行阵地，促进相关政策措施的落地生根。

高校图书馆开展研学旅行，有助于实现其自身价值。通过开发针对不同年龄、不同需求读者的研学旅行服务、课程或产品，高校图书馆可以有效利用馆藏资源，合理对接地方特色文化，结合馆情、校情、市情、省情甚至国情，充分融合人文、社会、科学、思想政治等多方面内容，将文化转化为资源，做强自身优势，创新服务形式，发挥高校图书馆文化阵地的作用，实现其社会价值。……