王佩瑶 王 晨 张绪良

青岛大学旅游与地理科学学院，山东青岛 266071

引言

近年来，研学旅行成为备受关注的新型教学方式[1]，但至今尚未有一个统一的概念，很多学者使用“修学旅游”一词。2013年国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要》提出“逐步推行中小学生研学旅行”，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动[2]。此后在国家政策和行政力量推动下，全国各地进行了研学旅行教学实践探索，并取得了明显成效。研学旅行对培养中小学生核心素养具有积极作用[3]，是各种校本课程实施理论与实践结合的有效教学方式，因其兼具“学”和“游”的双重功能，研学旅游也逐渐成为旅游业发展的新形式，成为旅游研究的热点。为把握研学旅行的研究趋势，梳理当前重点的研究内容，本文采用知识梳理分析从中国知网检索的相关文献，总结当前研学旅行研究的现状特征和研究热点，并预测研究的未来发展趋势，以期推进研学旅游研究。

一 研究方法

利用中国知网（CNKI）期刊论文全文数据库和硕士、博士学位论文全文数据库以“研学旅行”为主题进行精确检索，时间选择“不限—2021年”（检索时间为2021年1月1日），共检索到987条文献，通过对文献进行分析和整理，剔除掉报道、行业咨询等无效文献，最终选定北大核心期刊和CSSCI、CSCD期刊论文135篇、硕士和博士学位论文196篇，共331篇论文作为研究材料。采用知识图谱可视化分析技术对文献发表时间和不同机构、作者发表文献数量等方面分析，通过关键词共现对当前研究热点进行分析，总结国内研学旅行研究发展的现状特征、研究热点和前沿领域。……