卢龙县第四实验小学 付跃红

当今时代，师德的重要性不言而喻，拥有一支师德高尚的教师队伍，国家教育事业、民族复兴伟业必将无往而不胜。培育有德之人，需要有德之师；培育有德之师，需要有德之校长。由教研员转岗校长8年来，我深刻体会到，只有尊重人的本性，源于大爱，关注细节，才能让管理更科学有效、更有温度和力度、更深入人心。

第一，校长要具有超前思维，引领教师爱教育、爱学生、甘于奉献，建设人人向善的校风和纯正向上的教风。每个新学期开始，我都会主讲“师德大讲堂”，上好教师“开学第一课”，引领全校教师学习习近平总书记关于“四有”好老师的论述，以及“幸福是奋斗出来的”“为党育人为国育才”等重要论断，提升教师的职业认知，明晰师德内涵，强化教育情感。我校以“四史”教育为契机，组织教师赴乐亭县参观李大钊故居和李大钊纪念馆，将伟大的建党精神融入新时代师德师风建设体系，厚植爱国情怀，凝聚民族情感，提升教师的社会责任感和培根铸魂的使命感。引领全体教师树立高远的教育理想和坚定的教育信念，明确高尚师德的重要意义，这是师德建设的关键所在。

第二，校长要平等对待每一位员工，尊重教师群体的职业特殊性，增强教师的归属感和主人翁意识。具体来说，在重大事项决策方面，校长应严格依规办事，依法立教，利用教职工代表大会增强透明度；在评模选优方面，规范流程，公平公正，通过公开讲述师德故事、为竞争者点赞等形式，引导广大教师见贤思齐。……