杨学智，赵志超，金坎辉

（河北水利电力学院，河北 沧州 061000）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上曾指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。为响应党中央的号召，教育部提出要构建“十大”育人体系，努力走出一条中国特色社会主义育人之路。诚信是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是社会主义新时代构建社会核心价值体系的重要支撑[1]。当代大学生作为实现中华民族伟大复兴的国之栋梁，应当具备诚实守信的良好道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。但是，部分青年学生受到不良风气的影响，出现了诚信意识和诚信品质缺失的现象，这对高等教育人才培养质量和文明社会的发展进程造成严重的负面影响。通过营造诚信教育环境、强化诚信教育渠道、构建诚信教育共同体、创新诚信考核系统等，探究新时代“十大”育人体系下大学生诚信教育新路径、新机制，不断促进大学生健康成长和社会文明和谐发展。

1 新时代“十育人”背景下大学生诚信教育的价值意蕴

1.1 大学生诚信教育是推动社会稳定发展的必然要求

青年大学生是国家的未来和希望，是社会稳定发展的中流砥柱，其诚信程度直接反映一个国家的道德水平和公民道德素质。社会主义核心价值体系是国家对全民道德建设提出的要求，诚信作为道德建设的基础，对整个国家的道德建设具有重要意义[2]。……