李 晔，张 苹

(广西师范大学马克思主义学院，广西 桂林 541004)

《新青年》作为新文化运动的标志性刊物，前期发表的文章及其作者并不局限于某一派别或群体，而是纷繁复杂，观点立场各异，但总体来说又旗帜鲜明。它高举“民主”和“科学”的大旗以求通过传播新思想和启迪国民性达到社会变革的目的。这里所说的前期，是相对于《新青年》后期转向马克思主义、成为中国共产党机关刊物而言的。这一时期《新青年》的知识分子群体并不是严格意义上的“科学家”，而是把希望寄托于“科学”之中的人文主义学者，他们所宣传和理解的“科学”概念并不局限于知识层面，而是将其作为一种方法论工具指导近代思想和文化变革。通过阐释和说明《新青年》前期文本中新知识分子群体对“科学”概念的理解和运用，进而论证《新青年》中所宣传的“科学”概念具有工具性特征，即在思想启蒙的过程中，“科学”如何成为独立于社会、政治和文化的影响之上“仲裁”事物合理性的尺度，树立了新思想文化道德的标准，从而为五四运动以及马克思主义的接受和传播以及整个社会的现代化进程奠定了基础。同时，这种“科学”的工具性运用又造成了思想启蒙运动逐渐遗忘了“启蒙”的作用，走向了“唯科学主义”。

《新青年》以“科学”作为价值理想的目标的意象是众所周知的，但其前期总体上对“科学”观念中蕴含的工具性运用却是一个一直没有得到思考和研究的问题，而这一问题实际上具有深远的影响。……