尹范琪 吴灿琴 宋晓丹

(江西科技学院 管理学院，江西 南昌 330000)

0 引言

“大众创业、万众创新”背景下，以大力推进虚拟现实等新兴行业的创新和产业化，形成一批稳定的新增长点。确定以人才培养为核心，以科技创新为中心，并将推动科技创新创业有机结合，更多地发挥优势引领发展。因此，国家致力于面向投资发展VR相关产业。数据显示， VR、AI、智能制造等已称为全球技术研发热点，逐步向消费者日常生活渗透，为传统行业创新发展提供了创新技术。

不断增长的人口数量对人口素质提出了更高的要求，而科技的快速发展对人才的培养提供了更多的方式。虚拟现实的出现对传统教育方式即将带来变革，它将以往教育学生被动接受的形式转变为主动学习和探索。学生在网上虚拟教室置身于生动、逼真的课堂中。这种带有知识技能的VR课程，为学生带来了无限虚拟体验，加深学生的学习印象，使学生学有所成。

1 VR虚拟技术介绍

1.1 概念

虚拟现实技术是一种能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术， 它利用计算机生成一种交互式的三维动态视景，其实体行为的仿真系统能够使用户沉浸到该环境中。由于虚拟现实技术综合了计算机图形技术、计算机仿真技术、传感器技术、显示技术等多种科学技术，它在多维信息空间上创建一个虚拟信息环境，能使用户具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的交互作用能力，并有助于启发构思。所以说，沉浸-交互-构想是VR环境系统的三个基本特性。……