新时代公安院校师资队伍建设路径探析
——以河南警察学院为例
2021-12-26韩国栋
辽宁警察学院学报 2021年3期
韩国栋
(河南警察学院 人事处,河南 郑州 450046)
2018 年1 月20 日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4 号),文件指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。兴国首先应加强教师队伍建设,教师承担着传授知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、煅铸健康人格的时代重任,是教育发展的首要资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石[1]。2018 年5 月2 日在北京大学进行师生座谈会上,习近平总书记对“学校培养什么人,怎样培养人”的问题做了深入系统的阐述,他指出:我们党的教育方针就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时也强调,“人才培养,关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平[2]。”由此可见,在新的历史时期建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍,是落实立德树人根本任务,加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实基础。
一、新时代对公安院校师资队伍建设的要求
中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4 号)的文件精神,为加强师资队伍建设提供了指导思想,提出了师资队伍建设的总要求和目标任务。作为教育领域重要组成部分的公安院校必须积极适应教育发展规律,紧扣时代主题,充分认识到加强师资队伍建设……
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