摘 要：新时代需要实践能力强、创新能力强、动手能力强并具备竞争力的高素质复合型人才。随着行业的快速发展，目前人才培养与行业存在脱轨现象，难以满足行业所需，因此，在新形势下全面提高教育质量刻不容缓。本文针对物流管理专业人才培养问题，提出“课赛融通”“专本衔接”人才培养模式，对于新时代培养符合行业发展的人才具有十分重要的意义。

关键词：物流管理;“课赛融通”;“专本衔接”; 协同育人;机制创新

本文索引：童光展.物流管理专业“课赛融通”“专本衔接”协同育人培养体系的机制创新研究[J].商展经济，2021（23）：-083.

中图分类号：F250 文献标识码：A

DOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.23.27

1 問题的提出

近年来，我省大力实施“三高四新”战略任务，以制造业为关键抓手，融合物流业发展，努力构建新发展格局，制造业的快速发展对物流业提出了新的要求，而物流人才成为关键环节。据不完全统计，目前我省职业院校达70余所，开设物流专业的职业院校占比不到30%，远不能满足行业对人才的需求。因此，在行业快速发展的背景下，物流职业教育如何根据市场需求培养复合型人才，离不开学校、行业的协同育人机制。“课赛融通”“专本衔接”协同育人培养体系机制正是在此背景下应运而生的新育人模式，以学校为主体单位，在校企合作的基础上，协同行业建立校企合作实训室，即通过学校培养以赛促学，以课程为基础，通过升学职业本科培养，达到企业所需技能和文化需求。目前，该模式在我校应用近7届毕业生，通过升学已达40余人，赛项获奖率达85%以上。……