摘要：本文全面分析了计算机科学和技术专业知识，并根据计算机科学与技术专业的教学模式，全面解决了计算机科学与技术专业的教学问题，构建了更加完善的实践教学体系，并提出了相应的构建策略，希望能够有效提升计算机科学与技术的教学水平。

关键词：计算机科学与技术;专业网络;工程化;实践教学;体系构建

引言：

随着我国计算机网络技术的快速发展，社会对于网络人才的需求量越来越大，对于社会人才的能力提出了全新的要求。然而，行业内部认为毕业生的实践能力不足。所以要加强教学的实践环节，全面提升学生的工作能力，全面适应社会经济的发展需要，这是相关学校需要解决的主要问题。通过相关研究得出培养合理的应用型人才，不仅要建立更加完善的教学体系，同时要创新教学内容，改进教学模式，构建更加完善的工程化实践教学体系，将工程教学全面融入到整个教学过程当中。

一、工程化实践教学是提升学生工程实践能力的有效办法

学生在工程化实验工作中，不仅要提升个人的理论知识，同时要提升个人的实践能力，老师需要全面培养学生更强的分析能力和动手能力。在实际的工程操作过程当中，需要全面的探索和分析工程的实践价值，将实验工作作为实验课的主要内容，从根本上改变传统的实验模式，从而形成一定的实验价值。同时以工程为发展背景，实验工作需要一定的针对性，增强实验的生活性，学生在了解局部知识的过程当中，宏观的了解全局情况，从而有效的促进学生的思考，激发学生的学习积极性，发挥学生的主体作用。

二、工程化实践教学体系的构建

作为主要的实践教育模式，需要完善该专业的实践教育体系，以计算机网络工程为发展背景，结合计算机网络的规划方向，开展实际的教学活动。要将工程化的实践教学融入到整个教学活动中，从而实现教学体系的全面构建。工程化实践教学体系主要包括以下四个内容。

（1）基础层：它是整个体系构建的基础内容，是教学活动的基础元素，为开展实验实习活动提供一定的条件，实现了工程化教学的实践作用。

（2）实验层：为工程化实践教学提供一定的经验参考，包括了课程的相关经验。这些实验经验包括了计算机的工作原理、网络工程的管理经验等。

（3）实训层：在学习完相关课程之后，需要根据实验的相关结果开展实习活动，它是重要的实践教学环节。课程的设计需要独立地设置课程内容，从而展现出课程设计的实践价值和设计价值，课程的设计需要以工程化网络实验为中心，要求每一个学生独立的完成课程内容。专业设计和毕业设计要在校外基地开展实训活动，让学生在参加网络工程建设的过程当中，提升学生的工作技能。

（4）设计层：主要任务是完成毕业设计的相关内容。这是学校在开展实训工作的最后一层，学生需要利用自己所学的知识完成网络工程的基本项目，它以实际工程为时代背景。这是直接参与实训工作的主要機会，也是走向工作岗位前的实训工作。

三、工程化实践教学体系中应该解决的相关问题

（一）建立工程化网络实训基地，是开展工程化实践教学的主要基础。工程化实验实训基地是具有一定的开放性和科学性。它包括了以下实验内容：网络实训基础、网络互联验证、共享实验等。

（二）全面提升老师的教学能力是实现工程化实践教学的基础。老师的教学能力和基础能力全面影响着教学的效果。学校应该组织老师开展相应的训练工作，让学生在参加相关实践实训工作中，全面提升老师的教学能力，要引导老师开展网络工程知识的学习，培养更有能力的老师团队。

（三）建立校外实训基地，全面满足工程化实践教学的发展需求。要选择相应的协作企业开展网络工程的建设工作。企业需要为学校提供相应的学生的实训条件，让学生全面参与到网络工程的设计工作中，通过相应的实践活动，全面提升学生的实践能力和基础能力。学校要为企业提供相应的理论进修基础条件，为学校发展提供一定的社会基础。

四、工程化实践教学应用教学过程中的各个环节

（一）计算机网络工程的实践教学。可以结合网络教学的相关背景，全面介绍网络操作的相关原理，学习各个协议的相关功能。让学生通过利用不同的网络技术实现网络的整体对接，利用路由器将不同的网络进行互相连接，实现了网络数据的整体传播和共享。

（二）网络工程课程的工程化实践教学。包括了网络的规划设计、网络的实际操作等。在开课程开始之前，老师需要设置相应的教学任务。网络工程在教学的过程当中，可以让学生边学习边操作，完成了相应的检查工作中，并进行相应的学习评估，再由学生进行改进优化，最后完成整个操作任务。

（三）通过课程教学的实践活动，讲解了更多的网络技术知识，完善了工程管理的方法和模式，进一步完成了工程教学的相关任务，通过技术的操作和模仿，形成了一定的教学途径。从而在工程化网络实验实验活动过程当中，通过网络管理的操作过程，全面提升学生的网络运作能力，实现了网络安全的管理需求。

（四）开展专业化的工程实训活动。在公司开展实习活动之后，可以全面提升学生的工作技能。通过相应的实习活动，学生能够提升学生的实践能力、。

（五）开展毕业化实习设计工作。毕业设计可以让学生全面参与到企业的实训工作中，给学生更加明确的实施方向，有效的展现出了项目工程管理的价值和作用，体现出了毕业设计实习工作的作用。课题的完成具有一定的难度和深度，要明确网络工程设计的规范要求，形成更加合理的工作目的。在开展工程化实验工作中，需要拥有毕业设计的相关场所，它满足了学生独立参加工程设计的工作需求。指导老师检查学生的设计理念和设计形态，要保证设计方案的合理性和科学性。要在毕业答辩之前完成相应的网络设计任务。

总结

工程化实践教学是培养应用型人才的主要手段。拥有技术能力和综合知识的老师是工程实践活动开展的基础条件。工程化网络实验中心，是学校开展工程化实践教学的基础部分，也是实现工程化教学的主要条件。只将工程化教学全面融入到整个教学过程当中，才能培养出更加优秀的网络工程应用性人才。

参考文献：

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[2]熊育婷，衡红军，钟安鸣.民航特色的计算机网络课群工程化改革研究与实践[J].计算机教育，2015（24）：53-57.

作者简介：黄辉（1994.4），男 汉族 四川仁寿人，助教，本科，从事计算机应用、信息安全、物联网等研究