体教融合,“育风”而行
2021-12-24李英菁
教育家 2021年47期
李英菁



2021年7月,第十四届全国学生运动会在青岛举行,中学组男足比赛上,山东队以3:1战胜北京队,首获全国学生运动会冠军。在这支18人的球队中,有14人来自青岛市实验高级中学(以下简称“青岛实验高中”)。
青岛实验高中的前身青岛十五中是一所传统体育名校,曾连续22年获得青岛市中学生田径运动会总分第一名,1999年学校田径队还代表中国参加了在德国斯图加特举行的世界中学生田径运动会,并获得冠军。
2016年,青岛十五中搬迁至新校区并更名为实验高中,校园面积由原来的几十亩扩大到两百多亩,方便学校进一步提升基础设施建设,探索体教融合创新之路。借此机会,青岛实验高中开启“育风计划”,利用学校优质的教育教学资源,为学生球员综合发展提供资源保障。可以说,足球队的成功是青岛实验高中体教融合深入发展的重要缩影。
趣味分层,强体健身
青岛实验高中将“新人文”教育确立为学校的办学理念,即:关注每一个,发展每一个,成就每一个;注重个性,进行“扬长”的教育;构建“以学生,以活动,以社会”为中心的新型学习模式,进行实践学习;打破应试教育对学生的束缚,让艺术和体育回归教育中心。其中,让体育回归教育中心,是实现德智体美劳五育并重、并举的现实需要,也彰显了体育教育在学校办学中的重要地位。
2017年,学校开始实施“一天一节体育课,一人一个俱乐部”计划,统筹体育资源,整合体育课程,大幅增加学生有效体育锻炼时间。……
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