王馨野

（大连艺术学院，辽宁 大连 116600）

1 中国画专业创新创业教育发展现状

近年来高校中应用型专业的生源持续递增，而传统中国画专业则略显低迷。主要由于中国画传统文化底蕴深厚，技法相对难掌握，加上本科毕业生的就业选择较少，该专业对青年学子失去了吸引力。其次，高校中国画专业的课程安排主要是以中国画传统技法、古代画论专业理论为主，需要通过不断练习专业技法并记忆大量中国古代画论，相对其他艺术类专业较枯燥，并且很多专业知识与当代青年学生的生活脱节，导致学生的学习动力不足。

因此，如何将创新创业通识课与专业课程中的创新创业内容“互通有无，优势互补”，有机地将创新创业教育融合在专业课程中，避免出现两类创新创业课脱节现象，促进课程之间的交叉合作，达到更好的创新创业教学效果；怎样利用学生自身的专业优势进行有效的创新创业教育，调动学生进行专业调查和社会观察，结合自身专业优势因地制宜开展创新创业项目，是现阶段高校中国画专业进行创新创业教育的发展方向。

2 创新创业范式下中国画专业教育发展的路径探索

2.1 创新创业教育融入中国画专业课程

在人才培养方案中，创新创业课程属于通识课程，这样的课程设置虽保障了普及式的创新创业教育，但是也有其弊端，忽视了不同专业学生的不同需求，不利于学生发挥专业优势开展创新创业实践。……