罗 荣，王金朋

(黎明职业大学 土木建筑工程学院，福建 泉州 362000)

近年来，随着我国高职教育的不断发展，推动高职院校内部治理结构优化及章程建设已成为实现教学及人才培养目标的重要途径。2014年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出，职业院校要完善治理结构，提升治理能力[1]。高职院校章程是经特定程序制定的关于高职院校人事规程和办事规则的规范性文书，是一种根本性的规章制度。内部结构优化视角下，高职院校章程建设为学校内部治理提供有章可循的制度依据，对于高职院校系统全面地开展教育教学活动、促进内涵式发展、提升教育质量具有重要作用。

一、高职院校章程建设的重要性

(一)有助于明确高职院校的目标及定位

内部治理结构优化视角下开展高职院校章程建设，首先，有助于高职院校明确自身的发展方向，提升实际工作的目的性及方向性，同时还有助于检验工作效果，从而推动各项工作质量的提升。其次，有助于高职院校高层领导对本校的专业设置、教学资源、师资队伍等情况具有更深层次的了解，使高职院校进一步明确发展定位。最后，还有助于高职院校进一步明确人才培养定位，通过对本校生源质量、各级教学管理机构及各项章程的了解，从而对本校人才培养质量进行初步预估，明确自身的人才培养目标，推动高职院校教育教学工作质量的进一步发展[2]。

(二)有助于高职院校决策体系、顶层设计等的优化

首先，在内部治理结构优化视角下，高职院校章程建设有助于决策体系的优化。……