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高校思政课“读原著、学原文、悟原理”的实效性研究
——以“概论”课为例

2021-12-23胡凌艳

黎明职业大学学报 2021年2期
关键词:大学生

胡凌艳

(黎明职业大学 马克思主义学院,福建 泉州 362000)

习近平总书记强调:“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。”[1]马克思主义经典原著原文是马克思主义理论的本源和基础,具有鲜明的科学性、逻辑性、思辨性,蕴含着体现辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法。正如恩格斯所指出的,“对于那些希望真正理解它(引者按,指马克思的发现)的人来说,最重要的却正好是原著本身”[2],大学生只有深入学习马克思主义经典原著原文,才能真切了解经典作家对于具体理论问题的原汁原味论述,并在此基础上悟懂原理。也就是说,在高校思政课中引导大学生学习马克思主义经典原著原文,不是为了单纯重现场景或“照搬照抄”,而是使其领悟和学会运用经典作家研究分析问题的科学的世界观和方法论。

读原著、学原文和悟原理是一个环环相扣的学习过程。坚持在高校思政课中读原著、学原文,最根本的目的就是悟原理,即促进大学生真正把马克思主义理论学懂、学透、学深。

一、“读原著、学原文、悟原理”的意义

习近平总书记多次强调学习是政党巩固之基。无论是建设马克思主义学习型政党还是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我们都应当重视读原著、学原文、悟原理,深入领会科学理论的精神内核。……

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