杨 皓 方 宇， 郑凌莺 刘新田

（1.上海工程技术大学机械与汽车工程学院，上海201620；2.上海工程技术大学科研处，上海201620）

0 引言

科学素质是国民素质的重要组成部分。青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。青少年的科学素养代表着一个国家的教育和科技水平，也决定了国家未来的发展潜力和发展方向。通过对青少年进行科普教育，激发青少年学习科学知识的兴趣，树立正确的科学思想与探究精神，培养并提高他们的创新能力，是时代发展的需要，是实现素质教育的主要举措，是培养创新型人才的重要方式[1，2]。因此，科普教育对青少年创新能力培养显得尤为重要。

1 青少年科普教育的重要意义

1.1 提高青少年科学素养

科普教育作为学校教育的重要补充[3]，以兴趣爱好为前提，不仅能让青少年学习到科学文化知识，更能让他们体会到学习过程中的快乐。科普教育的范围非常广泛，是培养青少年科学素养的重要手段。

1.2 树立青少年正确的科学观

青少年是人生发展最重要的阶段，应该树立正确的科学观念[4]。通过科普教育可以促进青少年科学观的形成，使他们从小就树立崇尚科学、热爱科学的思想，在以后的工作和生活中运用科学的方法学习新知识。

1.3 建立青少年科学思维

科学思维是客观的、正确的认识世界所具有的思维方式，是我们认识世界的最基本手段。科普教育是将正确的科学知识以寓教于乐的方式传递给青少年，使青少年慢慢地形成科学的思维方式，指导和帮助青少年认识这个社会、理解这个社会、改造这个社会。……