常 成，王红霞，袁 霞

(河南工学院 车辆与交通工程学院，河南 新乡 453003)

0 引言

汽车理论课程是车辆工程专业的核心课程之一，是培养汽车工业技术人员的理论基础，该课程主要涉及高等数学和力学分析，利用数学推导得出汽车性能的影响因素，其内容较为抽象，计算过程相对复杂，部分计算过程难于理解，导致学生在学习过程中兴趣不高，造成实际教学效果并不理想。因此，如何让学生掌握汽车理论问题研究的思路和方法，同时能深刻理解不同车辆在各种路面上行驶过程的不同表现，如何设计将会使其性能更加优良，这些均是汽车理论课程教学中较难解决的问题。杜峰等[1]研究了将AVL/Cruise仿真软件引入汽车理论实验教学的可行性，探讨了该软件对学生学习的帮助和实际教学效果。张京明等[2]围绕汽车理论课程的特点，根据课程安排、教学内容和考核方式，探讨了汽车理论的教学方法。时晓杰等[3]提出了基于ADAMS/Car软件辅助教学，以汽车的制动性为例介绍了ADAMS/Car在汽车理论教学中的应用，提高了教学效果。

MATLAB软件作为一款科学计算软件已广泛应用于汽车工业领域，其强大的数学计算功能和直观的图像可视化功能已被广大科研人员和高校师生所接受。本文以MATLAB软件为工具，探讨分析该工具在汽车理论课堂教学的应用效果。

1 汽车理论课程知识体系

汽车理论课程以运动学和动力学为基础，分析阐述了汽车动力性、汽车燃油经济性、动力装置参数选定方法、汽车制动性、汽车操纵稳定性、汽车平顺性和汽车通过性等内容[4]。……