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基于思维导图的培训对感染科医护人员职业暴露防护知信行水平的影响

2021-12-22周璟尹洁洁肖丹

护理实践与研究 2021年24期
关键词:培训思维

周璟 尹洁洁 肖丹

调查数据显示,临床一线医护工作者锐器伤发生率约 80%,已有二十多种病原体被证实为锐器伤所传播,乙型和丙型病毒性肝炎、人类免疫缺陷性病毒为最常见且危害最大的病原体;腰酸背痛患病率以及终身患病率分别达 40%~50%、35%~80%[1-2]。其中,感染科收治的患者较普通科室不同,主要面对肠道疾病、肝炎、发热疾病、艾滋病等患者,疾病的传染性一定程度上增加了医护人员职业暴露的风险。因此,如何为感染科医护人员提供科学的管理与培训方式,强化其职业暴露预警意识、提升其合理采取防护行为的能力是目前医院感染控制工作的重点。研究表明,落实医护人员的职业暴露防护培训能明显减少职业伤害[3]。传统的职业安全防护培训内容和方式较为单一,往往得不到理想的效果。思维导图最早于 20 世纪60年代由英国教育学家托尼·巴赞提出,这种革命性的思维工具将一系列枯燥、复杂的内容转换为图文并茂的形式,体现逻辑性强、简单明了的特点,尽可能发挥大脑潜能,在激发学习兴趣的同时帮助学习者理解记忆[4]。目前,思维导图已逐渐运用于医院管理、临床教学、患者健康教育方面,其可行性得到证实。本研究以我院感染科医护人员为研究对象,探究运用思维导图培训对职业暴露防护知信行水平的影响。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选取我院感染科 22 名医护人员为研究对象,纳入条件:持有执业医师/执业护士证书; 研究期间于感染科从事临床工作;……

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