劳动教育是德智体美劳全面培养教育体系中的重要一环，2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对劳动教育的性质和基本理念，目标与内容，途徑、关键环节和评价，规划与实施，条件保障与专业支持做了明确要求。学校和教师在进行劳动教育时，要结合学校环境特色、课程特点和教师特长，在指导纲要的框架下，打造具备本校特色的劳动教育课程，提升学生的劳动素养，为培养社会主义建设者和接班人贡献一份力量。

——编者