郭爱先 王新平 郭青梅

摘 要：教师是民办高校的核心竞争力，高水平教师是高质量教育的基本保障。促进教师专业发展是建设高素质创新型教师队伍的前提和途径。本研究以郑州升达经贸管理学院为例，探索民办高校教师发展的路径，合力构建并完善教师发展体系，创新教师发展工作模式，分类分层进行教师培养培训，提升教师师德素养、育人能力、教学能力、科研服务能力，进而提高教育教学质量，落实立德树人根本任务。

关键词：教师发展;高素质创新型教师队伍;教育教学质量提升

郑州升达经贸管理学院建校28年来，始终坚持党的领导，坚持非营利办学，坚持内涵式发展和“人才强校”战略，全面贯彻落实《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《河南省教育厅关于推进新时代高校教师专业发展体系建设的指导意见》要求，秉承创办人王广亚博士提出的“要有好的师资”等“五好”办学原则，推进“教师素质提升工程”，做好教师发展工作，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，全力建设“数量足、结构优、师德好、质量高、能力强、流失少”的高素质创新型教师队伍。

一、领导重视、政策支持，助力教师发展

教师是民办高校的核心竞争力，高水平教师是学校高质量教育的基本保障。促进教师教学发展是建设高素质创新型教师队伍的前提和途径。学校高度重视教师发展工作……