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地方高校高分子材料检测方法的课程教学改革

2021-12-21刘瑞来丁晓红

武夷学院学报 2021年9期
关键词:分析课程教学

刘瑞来,丁晓红

(武夷学院 生态与资源工程学院,武夷山 福建 354300)

进入21世纪,人们生活水平的不断提高,对科技发展需求日益提高。其中生命科学、能源科学、材料科学、信息技术和纳米科学技术等领域技术得到了迅猛发展[1]。材料科学作为众多科学与技术发展的基础学科,有着举足轻重的地位[2]。高分子材料作为材料学的一个分支,其研究领域包括橡胶、塑料、纤维、胶黏剂、涂料和复合材料等,广泛应用于电气电子工业、农业、建筑业、航空航天、生物工程、环境保护、能源存储和医疗器械等国民经济领域,为新技术革命发挥着重要作用。我国对高分子材料的基础研究、工业化生产和实际技术应用投入了大量的人力和物力。其中,高分子材料与工程专业人才的培养是高分子材料学科能否快速发展的关键。如何培养学生独立获取知识能力、工程实践能力、工程创新能力和团队合作能力,成为高校人才培养的重点[3-5]。

高分子材料检测方法讲述的是利用各种大型仪器分析和检测高分子材料的各种性能,包括结构鉴定、热性能、形貌分析和力学性能等,是一门理论性和实践性并重的课程。通过本门课程学习,使学生掌握高分子材料研究中最常用的测试分析技术,涵盖结构鉴定、形貌表征分析、热分析、分子量及分子量分布、力学性能和吸附性能研究等。掌握各种大型分析仪器的工作原理、仪器组成、仪器维护等;掌握大型仪器检测中样品制备、测试、Origin绘图、谱图分析等。……

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