刘 欣

【设计理念】

如何科学合理地规划时间是现代社会中每一个人必须学会的技能。不少高中学生由于未做好时间规划而顾此失彼，不但不能进行有效的学习，而且容易产生焦虑。因此，帮助他们学习并掌握合理的时间规划方法至关重要。本课通过游戏让学生了解时间管理四象限法则，并通过活动将课堂所学运用到日常的学习生活中，达到学以致用的效果。

【活动过程】

一、情景导入：装箱挑战

教师：今天，我想邀请同学们来做个经济类的游戏。

PPT展示案例：国际贸易公司“卡伦商行”急于从你任职的CN贸易公司购买3箱货物A、2箱货物D。如果货物A、货物D不能赶上今天晚上的货运，CN贸易公司将承担违约赔偿责任。另外，卡伦商行对货物A、B、C、D都有大量的需求，CN贸易公司此次也可随单发出若干。货物A：每件利润200元，每缺损一件赔付2000元；货物B：每件利润300元；货物C：每件利润20元；货物D：每件利润20元，每缺损一件赔付200元。

教师：为争取客户，CN贸易公司对你委以重任。只要圆满完成任务，你就能享受高比例利润提成。由于时间紧急，你联系了所有的航运公司，只定到一个今晚发往目的地的集装箱。如何合理装箱才能获得利润的最大化？

设计意图：通过经济类游戏，激发学生的参与兴趣，为后续理解“轻重缓急”等相关概念，引出时间管理四象限法则做好铺垫。

二、游戏体验：我是装箱高手

教师：现在，每组的桌上放置了一些道具，密封盒代表集装箱，乒乓球代表货物A，象棋棋子代表货物B，透明玻璃弹珠代表货物C，彩色玻璃弹珠代表货物D。……