高职国际贸易实务专业思政教学新模式的实践研究
2021-12-21王丽
对外经贸 2021年11期
王 丽
(山东外贸职业学院,山东 青岛 266000)
一、课程思政教学改革的背景及意义
为了贯彻落实习近平总书记提出的“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的指示精神,各类院校大力推进学科教育融入思政元素,专业课教学的课程思政改革成为教改的重要内容。国际贸易实务专业课程要求面向开放的世界格局培养新时代的实用型人才,在德育和思政教育方面的意义尤为突出,具体表现在以下几个方面。
(一)树立正确的世界观、价值观
面对纷繁复杂的世界格局和各种利益诱惑,国贸专业的学生需要保持清醒的头脑,坚守道德底线,自觉维护国家和人民的利益,树立正确的世界观。通过在教学课程案例中融入“一带一路”发展成就、中国高铁技术输出等思政内容,可以增强学生对进出口业务的理解与评价能力,同时深入了解国家政策、国家实力,增强民族自豪感和作为未来外贸人的荣誉感。了解中国制造向中国创造的转变,增强爱国主义情感。
(二)培养诚实守信的职业素养
对外贸易活动中,因为交易环境和合作范围的扩大,交易双方远隔万里甚至素未谋面,达成良好合作更多的依靠双方诚实守信的契约精神。诚信,作为社会主义核心价值观的基本内容,党的十八大以来,习近平总书记在国内外多个重要场合强调诚信的重要性,为诚信在社会生活、外交关系和时代价值上的体现开启了多维视野。……
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