李 丽 许先果 侯光明

（1.湖南石油化工职业技术学院,湖南 岳阳 414011； 2.中国石油化工股份有限公司长岭分公司,湖南 岳阳 414011）

近年来，国家高度重视高职院校学生顶岗实习工作，高标准、严要求的高职院校顶岗实习自查自纠、专项治理已成为常态化工作，“以查促改、以查促建”使得我国的高校顶岗实习工作取得了阶段性的成果[1]。高职院校学生顶岗实习安全体制机制、管理内容与考核以及管理流程等较以往都发生了很大变化，而现有的管理手段和人员配置已经难以满足当前国家对高职院校顶岗实习管理的要求。如何运用现代信息技术，构建一个科学、全面、实用、易用的顶岗实习信息化管理平台，突破时空限制和多元主体管理缺失的弊端，加强对实习工作的管理和监控，全面提升顶岗实习管理效率，已经成为高职院校实习管理部门亟待研究解决的重要课题。

1 高职院校学生顶岗实习信息化管理现状

顶岗实习是职业院校实践性教育教学活动的重要组成和形式，也是学生相对独立参与实际工作、增强综合能力的必要环节[2]。但这项工作在具体落地实施时存在三个方面的问题：其一，由于学生顶岗实习的企业、实习的形式、实习的地点较为多样复杂，高职院校从管理上无法实现实时实地跟踪监管，指导老师只能通过电话、QQ、微信等信息化手段与学生进行沟通，了解学生的顶岗实习情况；其二，学习任务的提交途径较为单一，无法实时监管学生整个实习周期中提交的材料情况，无法对学生的实习效果进行准确判断；……