林燕

摘要：有幼儿教育专家指出，幼儿的能力与习惯的培养是在儿童时期，幼儿通过做力所能及的事，有利于他们动作的发展，锻炼意志，学会承担责任，并且也能够体会到劳动带给我们幸福生活，能培养幼儿的良好品格，体会成功與快乐。在游戏活动中培养幼儿生活自理能力是一个非常有效的途径。根据幼儿年龄特点，寓教于玩、寓教于乐，在游戏中培养幼儿的自理能力。培养幼儿的自理能力应该使幼儿在每天的日常生活和游戏中形成良好的习惯，自理能力也就得到了提高。本文针对如何利用游戏活动培养幼儿生活自理能力进行了研究分析。

关键词：游戏活动;幼儿生活自理能力;幼儿生活体验馆

中图分类号：G4 文献标识码：A

幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，对其身心健康、自信心、责任感、问题解决能力等方面有着重要影响。游戏是幼儿的语言，游戏是幼儿的活动，让幼儿的学习充满无限可能性。

一、开设“幼儿生活体验馆”的原则和分类

（一）原则

“幼儿生活体验馆”充分满足了幼儿体验式教学的探索和实践机会，在开设“幼儿生活体验馆”时，幼儿园应该始终秉持体验式活动的三大原则：首先是以教学实施立足体验，让幼儿在活动中发展兴趣是尝试体验的先导;其次，教学实践注重体验，让幼儿在活动中积累经验;最后，教学过程关注个体，让不同层次的幼儿体验成功。另外，还要注意安全性原则：置物架低矮，方便……