探讨新课改下小学数学教学方法的创新
2021-12-19钟柳
安家(校外教育) 2021年54期
钟柳
摘要:随着新课程改革进程的发展,我国小学数学教学工作也随之得到了一定发展。基于此,本文首先概述新課改下小学数学教学方法的特点,并基于特点提出了新课改下教师创新小学数学教学方法的有效措施,希望对我国小学数学教学效果的提高提供一定帮助。
关键词:新课改;小学数学;教学方法;创新
中图分类号:G4 文献标识码:A
前言:数学课程是小学阶段非常重要的基础课程之一,数学知识点的学习活动可以促进学生思维能力以及运算能力的发展。同时,对学生开展良好的数学教学活动可以对学生的逻辑思维能力进行有效的锻炼和培养,促进学生的学习能力,因此,小学数学教师应对自身教学方法进行有效的优化和创新,提高学生的学习效果。
一、新课改下小学数学教学方法的特点
在新课改背景下,教育工作逐渐进行了一系列的改革,数学课程知识为了更好的被学生掌握和应用,需要加强课程知识和学生实际生活的联系情况。小学数学课程是对学生思维能力和创造能力进行培养的重要课程,因此在新课改背景下,小学数学课程的知识点也应加强和实际生活的联系情况,使小学数学课程的学习过程和学生实际生活情境进行结合,使学生可以在日常生活中充分应用所学到的数学知识,提高学生对数学课程知识点的理解以及应用能力。在传统小学数学教学工作中,学生学习的数学课程知识点大多局限在教材知识点中,教师也没有将教材知识点和学生的生活实际进行联系,但实际上学生对数学课程知识点的学习可以在日常生活的各个情境中进行。……
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