贾梅

摘要：在当前社会的蓬勃发展下，新的教学理念要求在小学阶段的教学中以学生为教学主体，并以促进师生之间的共同进步为主，因此，教学观念的创新也对教师的作业理念产生了影响。过多家庭作业不再是学生巩固知识的财富，而是他们沉重的负担。随着新课改和素质教育的推进，人们提出了减少学生作业负担，提高教学质量的建议，因此，在小学数学教学中，如何通过科学的方法达到减少学生负担的目的，已成为摆在教师面前的一个重要问题。基于此，本文根据减负增效的理念对小学数学作业设计的影响进行了深入的研究，根据这一理念提出了减轻学生作业负担、提高教师教学效果的改进策略，促进了小学数学作业设计的有效性。

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、小学数学作业设计和布置的基本原则

（一）要以减轻学生的作业负担并提高学生作业效率为标准

根据目前的小学作业设计的情况分析，部分小学教师试图通过布置大量的作业来促进自身教学水平的提高，希望经过繁重的作业来加深学生对数学知识的掌握。然而，小学教师在设计和布置数学作业时没有对问题进行审查，大量重复、类似的问题对学生的时间和精力产生了许多的消耗。而大量的作业也对学生的思想产生不利的影响，学生每天都在想着怎样完成教师布置的作业，学生无法对所学的知识进行巩固，进而影响教师的课堂教学效率。……