胡厚洋

摘要：感恩是一种观察社会的方法，也是一位公民应该具有的基本道德素质。德育教育作为学校教育的重要组成部分，教师应该充分重视德育教育，重视培养学生的感恩意识，促进感恩教育在各个学科教学中的渗透，培养学生高尚的道德情操。本文以中职教育为例，首先分析了中职学生感恩品质缺失的表现，并探讨了感恩教育在中职数学教学中的渗透策略。

关键词：中职数学;感恩教育;渗透策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：一个优秀的公民，应该具备足够的基本道德素质，而感恩就属于基本道德素养中的一条。感恩也是我国民族文化传统的一种美德。为此，需要从学生时代加强思想道德建设，而中职数学对于促进学生认识世界及完善思想方法具有重要作用。教师通过深入挖掘数学教材的渗透点，精心设计数学教学中可渗透感恩教育的相关环节，可以实现对学生的感恩教育及优良思想品德的培养。

一、感恩教育的相关概述

感恩是指用虔诚的心去感谢恩赐的一种感激之情，源于宗教文化，现今，感恩一词也逐渐应用到家庭和社会之中，包括感恩父母给予自己的一切，感恩社会发展给自己带来的便捷之处等。在现代社会中，感恩是一种品质，是社会文明和谐进步与发展的润滑剂，也是作为合格社会成员的基本品德。如果人们失去感恩或者不会感恩，会使人与人之间缺乏人文关怀。而人是一种综合性表……