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高校文化创意产品创新设计浅析

2021-12-19朱旭 顾焕琴 谢耀国 杨晓蕊 高利强

安家(校外教育) 2021年54期
关键词:校园文化创新

朱旭 顾焕琴 谢耀国 杨晓蕊 高利强

摘要:随着社会的不断向前发展和物质生活的不断丰富,人们对学习生活中的必需品的要求不只是局限于实用性,更加注重美观和文化创意。高校文创产品的开发是校园特色文化的一种深度体现。而文具是高校文创产品创意创新探究必不可少的组成部分。因此文具行业不应拘泥于传统的实用性产品的生产和销售,更应该致力于对受众度高的文创产品的创新性研发和生产,以满足消费者的个性化、多样化需求,增强消费者对于产品的满意度。

但是,在高校文创产品的发展中也存在着诸多的问题[1],这些问题在很大程度上制约着文创产业的发展壮大,进一步的对文具行业产生一定的影响,不利于校园特色文化的传播和文化创意产业的推广和发展。

关键词:校园文化;文创产品;创新

中图分类号:G4 文献标识码:A

引言

对高校文化创意产品创新设计研究,以校园文创产品为主导,融入校园特色,用带有校园特色的符号记录校园时光,刻画生动的校园景色,对产品实行定制化、量产化生产模式,最后形成学校校园文化和产品设计的完美结合,打造校园创意文化产品,以期为深度推广和传播校园特色文化提供借鉴和参考。

一、文创产品概况

(一)文创产品简介

文创产品是源于文化主题经由创意转化,具备市场价值的产品。文创产品是为了满足人们需求的物质实体与非物质形态的服务[2]。物质实体是为了满足人们的实际需要性,非物质形态的服务是从人的感官出发为文创产品的使用者带来满足感。……

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