浅谈大学生心理健康教育及其功能发挥不足的原因
2021-12-18李慧
大学·社会科学 2021年11期
李慧
摘 要:大学生对大学环境的适应性、初入社会的抗压能力以及对自己定位不清晰性等情况均会影响学生心理,影响思想政治教育。随着社会和时代的飞速发展,大学生面临着机遇和挑战,难免会有一些理想主义和心理问题,出现问题的成因多种多样,传统的思想政治教育不能很好地解决。要把心理健康教育的内容和方法融入思想政治教育工作里,发挥心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用。文章对心理健康教育在思想政治教育的地位进行分析,并将心理健康教育与思想政治教育相结合,以期为实现教育的科学化提供助力。
关键词:大学生;心理健康教育;思想政治教育;功能
中图分类号:G444 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)41-0143-03
一、心理健康教育的内涵
心理健康与否是不可肉眼直观判断的,针对心理健康的理解与判断,古往今来有不少科学家都表明了观点,后由联合国对心理健康进行定义,大致内容是:心理健康与否不仅仅局限于表面。心理健康也有狭义与广义之分,从狭义上讲,心理健康的主要目的是预防精神障碍或行为问题[1]。广义上讲,心理健康是有针对性地促进心理调控,提高心理效能,和心理健康水平,更有效地适应社会生活,为社会和人类做出贡献[2]。健康心理是可持续满意的心理状态,是认知、感觉、个性的和谐,在这种状态下,主体能够适应当前社会以及未来的发展,能够愉快学习、工作和生活,能够充分发挥全身潜能。……
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