高校国际化背景下课程思政教育教学一体化实效探析
2021-12-18白璐
大学·课外阅读 2021年11期
(山西工商学院,山西 太原 030036)
摘 要:国际化是新时代高等教育发展的必由之路。在经历了全球新冠肺炎疫情等一系列挑战之后,中国发展命运共同体的发展思路和大国态度越来越被国际社会接受。同时,高等教育国际化带来了育人环境、多元文化碰撞、大数据网络化等一系列新变化、新挑战,对高校学生思想政治工作提出了更高要求。本文以山西工商学院在大思政教育教学方面的一系列探索为研究对象,通过学生、教师、教学管理三个层面,多角度探究高校学生思想政治工作的新路径,以期通过“组合牌”的方式切实推动高校思想政治教育实效性提升。
关键词:国际化;课程思政;教育教学一体化
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)44-0068-03
基金项目:山西省教育科学规划课题“高校国际化背景下课程思政立德树人效应研究”(课题编号:ZC-20033);山西省哲学社会科学专项课题“应用型高校口译教学一体化实践研究——以山西工商学院中华传统文化教育馆为例”(课题编号:sxzs20200087)。
作者简介:白璐(1984—),女,硕士,山西工商学院讲师,研究方向:应用型高校教育教学协同发展。
现阶段世界正在经历百年未有之大变局,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。与此同时,我国也正在经历由第一个一百年向第二个一百年连续推进的关键时间节点。在这种背景下,高校教育既要适应新时代世界各国的发展和需求,又要有中国特色、地方特色,教育引导青年学生在飞速变化发展的国际形势下,坚持脚踏实地、实干兴邦,成为拥有甄别能力、敏锐观察力的“想做事、会做事、能做成事”的社会主义建设者和接班人。……
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