何溯源

摘要：时值目前社会主义发展新阶段，高职院校内部应当着力加大力度开展劳动教育，助推学生自身树立起科学的劳动观念，不断提升学生的劳动实践能力，助推学生的综合素质提升。立足于此背景之下，本文对于劳动教育在高职院校内部开展必要性展开了探究，以期能够为广大同仁提供参考。

关键词：劳动教育;高等职业教育;地位;作用

引言：

2020年的3月20日，由中共中央以及国务院联合颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，这一意见之中对于大学、中学、小学阶段开展劳动教育工作展开了详尽的部署，使得各级各类诸多院校在开展劳动教育之时已然有据可依。自改革开放之后，国内的政治经济整体形势出现了较大的变化，人们自身的世界观以及价值观也有了非常大的变化，因此充分对于学生自身的劳动观念进行引导势在必行。在这样的形势之下，以培养应用型人才作为主要性目标的高职院校而言，面临着诸多全新的机遇以及挑战。

一、劳动教育过程开展的地位与作用

（一）助力社会范围内的浓郁劳动氛围构建

恰如习总书记所言，不爱好劳动，不知如何劳动，不尊重劳动成果等诸多现象在现如今可见一斑。在家庭之中，家长普遍是将学业以及劳动之间对立起来看待，注意力过分倾注于关注学生的学业成绩之上，却忽略掉了劳动对于孩子成长过程中可以产生的重要作用。在现阶段的诸……